El Gobierno de Santa Fe dijo este miércoles que el 25% de los docentes y asistentes escolares completó la Declaración Jurada para aclarar que no hicieron paro.
Paro: Los docentes de Santa Fe firmaron la declaración jurada que puso el Gobierno.
Foto: Reconquista Digital Santa Fe. El ministro de Educación de la provincia, José Goity, informó este miércoles (8/5) que el 25% de los docentes, públicos y privados, y asistentes escolares completó la Declaración Jurada para aclarar que no se adhirieron al paro, con el objetivo de que el Gobierno no les descuente el día.
La provincia de Santa Fe implementó la Declaración Jurada por primera vez en el paro de este miércoles, para que los docentes que quieran ir a trabajar lo puedan dejar asentado. Goity, en comunicación con Aire, confirmó que "hay tres opciones en la declaración jurada: presté servicio, no pude prestar servicio porque el establecimiento estaba cerrado, o no me correspondía prestar servicio".
Debido a la gran demanda que tiene la página para cargar el documento, Goity explicó que el sitio web sufre demoras, y agregó que los docentes tienen tiempo hasta el viernes próximo (10/5) para llenar el formulario, fecha en la cual prevén que la cifra alcance el 50%.
A pesar de que un número importante de docentes cargó en la Declaración Jurada que fueron a trabajar, Goity detalló muchas escuelas no tuvieron alumnos porque "en general por una Inercia de más de 20 años, los padres a veces no los mandan(…) porque no saben si el docente adhiere o no adhiere (al paro)". El ministro dijo que gracias a esta medida "podemos tener un sistema más transparente".
Los docentes de Santa Fe tienen que llenar también la Declaración Jurada para no perder el premio por Asistencia Perfecta. Este programa quedó instaurado a partir del Decreto N.º 0586 publicado el martes 7/5, mediante el cual el Gobierno provincial busca contrarrestar la ausencia docente en las escuelas públicas, que en 2023 fue del 32%.
El escrito señala que “el Estado debe garantizar la igualdad del acceso a esta educación de calidad impulsando cuantas acciones sean necesarias para evitar situaciones de discriminación, marginalidad o cualquier tipo de segregación que provenga de factores socioeconómicos, culturales, geográficos o de cualquier índole que pudieran restringir el pleno ejercicio del derecho a aprender y a gozar de una educación”.
El beneficio, que consiste en un incentivo mensual y otro trimestral para premiar al docente que concurre al aula, será aplicable a partir del 16/4 solo a los docentes públicos. Igualmente, el Gobierno anunció que próximamente se firmará un decreto similar para maestros de escuelas privadas.
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