Javier Milei ante otra sesión adversa del Congreso. Ayer (20/8) en Diputados solo consiguió mantener el veto en materia de jubilaciones pero perdió las demás votaciones con fuga de legisladores incluida. En el boxeo se dice que el que pega primero, pega dos veces y la oposición busca ahora en el Senado propinarle la segunda derrota legislativa a los libertarios. El temario incluye el financiamiento de las universidades, la emergencia sanitaria y decretos delegados entre ellos los que transforman al Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) y al Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI).
Flavio Fama: "¿Hasta cuándo tenemos que insistir para que se comprenda la trascendencia de la universidad pública?"
"Otra vez lo mismo que en septiembre de 2024, otra vez el mismo procedimiento, los mismos temas, discutimos las mismas cosas, probablemente con el mismo resultado. ¿Hasta cuándo vamos a tener que dar estos debates que no tenemos que dar? ", se queja Flavio Fama, senador de Catamarca por la UCR.
"Creo que no se conoce el sistema universitario y no puedo creer que no se conozca en un recinto donde la mayoría estudió en universidad pública".
"No se conoce el sistema universitario en un recinto donde más del 50% son graduados de universidades públicas. La universidad no es una escuelita, es un lugar a donde van argentinos de todas las clases sociales y de todas las extracciones políticas".
"¿Hasta cuándo tenemos que insistir para que se comprenda la trascendencia de la educación pública, en este caso de la educación universitaria?"
"¿Qué argentino no quiere tener una universidad pública, de qué estamos hablando?"
"Me conmueve, es sentido común, discutamos todos los temas que quieran pero no desfinanciemos al sistema de educación superior".
"Tenemos que hacer que las cosas funcionen, pero tenemos que discutir las cuestiones de fondo, si los residentes extranjeros tienen que pagar o no, lo discutimos, no hay problema, discutamos todos los temas, los más álgidos, hay gente a la que le molesta que las universidades sean autónomas, eso es no entender el sistema universitario".
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