Anuncian obligatoriedad en la vuelta a clases

Trotta, acompañado por su par provincial, Walter Grahovac, recorrió algunas de las instituciones cordobesas y luego se dispuso a hablar con la prensa. Entre lo más destacado que dejó la visita del Ministro a la provincia cordobesa, fue el anuncio de una “presencialidad obligatoria”, haciendo referencia a los cuestionamientos que el regreso a las aulas viene teniendo por parte de diferentes actores de la comunidad escolar. 

“Va a ser obligatorio ir a clases en 2021. Tenemos que seguir trabajando para construir la tranquilidad en la familia y la comunidad educativa”, expresó Trotta. Si bien será obligatorio asistir a los establecimientos, ello no implica que durante todo el ciclo la presencialidad vaya a estar presente, valga la redundancia. 

Además, el abogado aseguró que aquellos miembros de la comunidad educativa que sean pacientes de riesgo, ya sea por su edad o por sus condiciones médicas, van a tener que continuar trabajando desde casa hasta que la inmunización se complete, algo que sin dudas está lejos en el tiempo. “Los grupos de riesgo van a tener que sostener el trabajo y el desempeño a la distancia, hasta que no se produzca el proceso de inmunización, vía online o distancia”, declaró el Ministro a Cadena 3.

Cabe recordar que Córdoba fue una de las primeras provincias en ratificar el regreso a clases, que se prevé comience de manera multitudinaria a mediados de febrero, cuando los alumnos que pasan al secundario, y aquellos que se egresan compartan un inicio anticipado que les permita retomar conceptos básicos y así facilitar su desempeño. Mientras que el 1 marzo, toda la comunidad escolar volverá a las aulas si la situación epidemiológica lo permite.

Asimismo, Trotta hizo referencia a las dudas o temores que tanto padres, alumnos y docentes puedan llegar a tener con la vuelta a la presencialidad y las probabilidades de contagio, algo que aseguró comprender pero remarcó que la vuelta a las aulas se dará en un contexto seguro y controlado para reducir los riesgos. “Comprendo el temor que pueden tener las familias. Les pedimos responsabilidad a todos los sectores de la sociedad. Que no haya discursos extremistas con temores infundados. Será un regreso seguro. Vamos a trabajar con la familia para derribar los miedos. La presencialidad cuidada es obligatoria”, aseguró.

Luego de casi un año sin pisar las instituciones, los alumnos y profesores deberán volver bajo un contexto extraño e inusual, totalmente diferente al que se dio cuando abandonaron los pupitres. El avance del conocimiento sobre el coronavirus y sus formas de contagio son un factor importante para garantizar la presencialidad al menos en un porcentaje, según precisó el propio Trotta. 

“Lo que sabíamos en marzo de 2020 o en agosto es distinto a lo que sabemos hoy. Dejamos en claro que cada paso que damos se vincula a un regreso seguro a través de la aplicación de los protocolos”, remarcó. Por último, Trotta solicitó a cada jurisdicción unificar los criterios de organización para que el regreso a las aulas sea lo más seguro posible.

Cada una de las provincias regulará su vuelta a clases con recomendaciones de Nación. Según los datos que se manejan hace algunas semanas, la intención en Córdoba es realizar una rotación de los grupos de modo que la concentración de los alumnos no sea tan masiva, sobre todo en instituciones grandes.

Por ello, lo que se busca diagramar es una modalidad mixta, donde haya una parte del personal docente dispuesta a la educación a distancia (aquellos que sean de riesgo) y los demás a la presencialidad. Por el momento, un grupo minúsculo de alumnos cordobeses ya volvieron a las aulas, y se espera que de apoco esos números se incrementen. 

Una condición indispensable para que ello ocurra será la vacunación docente, que se ve postergada por la escasez de dosis a menos de un mes del inicio de las actividades. Si bien en Córdoba se comunicó que se comenzaría a vacunar en los próximos días habiendo cambiado el orden de prioridad inicial (se postergó a las fuerzas de seguridad), aún no hay señales de un inicio fuerte de inoculación docente.