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ASOCIACIÓN POR LOS DERECHOS CIVILES

Cuestionan la identificación de estudiantes por reconocimiento facial

Lun, 24/08/2020 - 8:47pm
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Por Urgente24

La Asociación por los Derechos Civiles (ADC) presentó un pedido de información pública ante los ministerios de Educación y del Interior para conocer los alcances de la validación de identidad mediante reconocimiento de imágenes. La organización considera importante resguardar los datos personales de quienes cursen las diferentes cátedras.

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Preocupa la identificación de estudiantes por reconocimiento facial  
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A mediados de 2020 la Asociación por los Derechos Civiles (ADC) presentó un pedido de información pública ante los ministerios de Educación y del Interior para conocer los detalles del acuerdo firmado para la validación de la identidad de estudiantes mediante reconocimiento facial.

El convenio resultaba el primer paso para que las universidades nacionales de Argentina utilizaran el Sistema de Identidad Digital del Ministerio del Interior. Si bien es necesario que se implementen métodos para asegurar que estudiantes en todo el país puedan continuar sus estudios y exámenes, "es preocupante que se opte por el uso de reconocimiento facial", acotaba la organización"

La polémica se inició cuando el ministro de Educación, Nicolás Trotta, y el de Interior, Eduardo de Pedro, firmaron un convenio para que los estudiantes universitarios pudieran validar su identidad en los trámites y evaluaciones online, mediante reconocimiento facial.

En el contexto de la pandemia y de la educación a distancia, la intención era que los alumnos demostraran su identidad de esta manera en la plataforma del Sistema de Información Universitaria (SIU).

Para lograrlo, se utilizaría la tecnología del Registro Nacional de las Personas (Renaper), dependiente de la cartera de Interior, que sería quien le preste asistencia técnica al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) para la verificación de identidad de alumnas y alumnos de universidades públicas nacionales y provinciales.

Según manifestó el ministro Nicolás Trotta, "con este nuevo diseño de sistema de identificación del estudiante a partir de los datos biométricos, buscamos adecuar y facilitar el acceso, la cursada y las instancias de evaluación de todos los estudiantes universitarios, como así también asegurar su correcta utilización en estos tiempos inciertos de cursada virtual".

Por su parte el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk, explicó que uno de los problemas que surgieron con la modalidad virtual "es que no se podía validar la identidad de un estudiante del otro lado de la pantalla" y que fue entonces cuando surgió la idea de integrar la Identidad Digital del Renaper en el sistema.

Pero ahí comenzó la discusión sobre la defensa de la privacidad.Paralelamente a la firma de este convenio surgieron objeciones desde organismos de protección de derechos civiles.

En esa línea, aparecieron pedidos de acceso a la información, como el que formuló la ADC (Asociación de Derechos Civiles). Según Leandro Ucciferri, de ADC, hay varios aspectos a considerar cuando se llevan a cabo estos anuncios: "Por un lado, si previo a la implementación de la tecnología se llevaron a cabo las evaluaciones de impacto en derechos fundamentales. En este caso están en juego derechos como la protección de datos personales, la privacidad, la no discriminación y el acceso a la educación. Por otra parte, si se realizaron análisis sobre la necesidad y proporcionalidad, es decir, si esta medida es la más indicada para resolver el problema que se busca solucionar de la manera menos perjudicial para los derechos en juego", explica el especialista.

"A esta situación también se suman otros problemas, como puede ser introducir trabas innecesarias para personas con discapacidad si no se tienen en cuenta aspectos de accesibilidad digital en el software", continúa.

Según Trotta, en declaraciones a un diario porteño, "el reconocimiento facial será una herramienta disponible a la que las universidades que suscriban podrán poner en la reglamentación que no sea obligatorio".

Por su parte, Perczyk agrega, "no teníamos otra solución que funcionara en escala. Otra que nos garantice que es confidencial, segura y que tenga protección de los datos. Y esto es propiedad del Estado. Y el Estado es el único que tiene las identidades de todos, que certifica la identidad de todos".

Para Ucciferri, en cambio, la "expansión del uso de reconocimiento facial se está dando en los más diversos aspectos de nuestra vida, y es importante discutir si esta tecnología es la mejor solución en cada caso antes de que sea implementada". "En paralelo a toda la discusión sobre la afectación a derechos, creo que también debemos plantearnos cuáles son las nuevas dinámicas que queremos incorporar en la enseñanza remota. Sin poner a profesores en el rol de policías, trabajando más sobre la confianza en el alumno y plantear dinámicas pedagógicas que refuercen estos valores", analiza.

Perczyk cree que "se confunde identidad con copiarse. Lo que garantiza este sistema es que alguien es efectivamente quien está sentado frente a la pantalla. Pero sin dudas que hay otros fraudes. No garantizamos que eso no pase. Todo eso puede pasar. Pero esto es lo mismo cuando alguien va a rendir y lleva su libreta o el DNI. ¿Esos datos no los emitió el Estado? Esto es lo mismo. Estás diciendo digitalmente que el DNI corresponde a la persona que es", señala.

Por su parte, Santiago Rodríguez, el director del Renaper, asegura que lo único que hace el Sistema de Identidad Digital es confirmar, a partir de una foto, si esa es o no la persona que está del otro lado, validándolo con la base de datos digital, que "siempre queda del lado del Renaper". "Luego esas imágenes enviadas se borran automáticamente", sostiene. "Los datos -continúa Rodríguez- no están en la nube. Y quien se encarga de buscar la coincidencia es el software de la compañía NEC", agrega.

Lo que no es menor -responde Ucciferri- "es que si hay un problema nunca se piensa en las alternativas. Si de repente el sistema te dice que no reconoce, no hay alternativa de uso", explica. Incluso hubo casos donde no hubo coincidencias entre el sistema de identidad digital y el Renaper. "Esto muchas veces genera trabas más que facilidades", agrega el especialista.

A todo esto la ADC, con el anuncio, hizo un pedido de acceso de información al Ministerio de Educación y del Interior. Entre otras cosas, formularon las siguientes preguntas: ¿Hubo intervención de la Agencia de Acceso a la Información Pública (AAIP) a través de algún dictamen u otra manera para controlar que la iniciativa se adecua a la normativa sobre protección de datos personales? ¿Fueron analizadas otras medidas posibles para validar la identidad de los estudiantes sin depender del uso de reconocimiento facial? En total, es un cuestionario con 26 preguntas. Cuestiones que hasta ahora parecíeran una incógnita sin tomar estado público.

La organización se expresó via twitter.