El Banco Ciudad y su Fundación trabajan para promover la educación financiera, en estudiantes entre 13 a 18 años mediante A talleres presenciales y a distancia. Las dos organizaciones fijar para 2024 llegar a 8000 interesados. Hasta el tercer trimestre dictaron 220 talleres con instituciones educativas, organismos y aliados estratégicos de todo el país.
BANCO CIUDAD
Educación financiera para generaciones de futuros inversores
Apuntados a capacitar en educación financiera, el Banco Ciudad y su fundación, trabajan para cubrir la Argentina.
08 de octubre de 2024 - 17:42
Así se desarrollan las charlas del Banco Ciudad
Qué entiende el banco por educación financiera
La educación financiera constituye uno de los ejes estratégicos del Banco Ciudad en materia de sustentabilidad. El programa que desarrolla la entidad “Finanzas para Crecer” de carácter federal busca la inclusión y educación financieras de los jóvenes, a través de cursos en establecimientos educativos e instituciones donde el equipo de capacitación explica el uso de herramientas y conocimientos básicos para las finanzas personales.
Las instituciones interesadas en los programas de educación financiera y en la realización de cursos en establecimientos educativos pueden consultar al equipo de inclusión financiera del Banco Ciudad en: [email protected]
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Durante el Día Internacional de la Educación Financiera (primer lunes de octubre) la Comisión Nacional de Valores anunció que los jóvenes a partir de los 13 años podrán acceder al mercado de capitales, medida que tiende a ampliar las opciones de inversión en el mercado de capitales.
El Banco Ciudad fue uno de los impulsores de la sinergia entre las instituciones del sistema financiero para que, tanto las asociaciones de bancos (ABA, ABAPPRA, ADEBA y ABE), la Comisión Nacional de Valores, la Cámara de Tarjetas de Crédito y Compra y la Cámara Argentina Fintech, trabajen en conjunto sobre iniciativas que ayuden a expandir la educación financiera.
La acción coordinada de todas las instituciones a nivel nacional hará que el desarrollo de contenidos y materiales didácticos, ayuden a difundir buenas prácticas e implementar capacitaciones y herramientas de monitoreo y evaluación.
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