La propuesta elevada a Diputados tiene como fin evaluar entornos digitales IA y asegurar la protección de niños y adolescentes de abusos y dependencias
El 24% de los adolescentes de entre 12 y 17 años admitió haber realizado apuestas online alguna vez, mientras que el 32% afirmó haberse encontrado personalmente con alguien conocido únicamente a través de internet, según UNESCO.
La diputada nacional Mariela Coletta presentó un proyecto para convocar a una consulta pública participativa digital sobre los desafíos que plantean la inteligencia artificial y los entornos digitales en relación con las niñas, niños y adolescentes. El expediente busca recabar aportes ciudadanos para elaborar futuras iniciativas legislativas y políticas públicas, informó Parlamentario, sección Diputados.
La diputada nacional Mariela Coletta (Provincias Unidas), acompañada por María Inés Zigarán, presentó un proyecto de resolución para que la Cámara de Diputados convoque a una consulta pública participativa digital sobre los desafíos que plantean los entornos digitales y la inteligencia artificial para la protección de los derechos de los menores. El expediente fue girado a las comisiones de Asuntos Constitucionales y Familias, Niñez y Juventudes.
La propuesta establece la realización de una consulta abierta y no vinculante en el ámbito de la Comisión de Familias, Niñez y Juventudes, con el objetivo de recabar opiniones, experiencias y propuestas de distintos sectores de la sociedad sobre los usos, oportunidades y riesgos asociados a las tecnologías digitales y a la inteligencia artificial. Según el texto, podrán participar familias, docentes, profesionales de la salud, especialistas, organizaciones de la sociedad civil, representantes del sector tecnológico y ciudadanía en general. Asimismo, prevé mecanismos específicos para promover la participación de los implicados, respetando su autonomía progresiva y adecuando los instrumentos de consulta a cada grupo etario.
Entre los fundamentos de la iniciativa se señala que la creciente digitalización de la vida cotidiana ofrece oportunidades para el aprendizaje, la creatividad y el acceso a la información, pero también plantea riesgos vinculados al ciberacoso, la violencia digital, la exposición a contenidos nocivos, la pérdida de privacidad y los impactos sobre la salud mental.
En ese sentido, el proyecto cita datos del informe Kids Online Argentina 2025 de UNICEF y la UNESCO, según el cual el 95% de los niños, niñas y adolescentes cuenta con un teléfono celular con acceso a internet, mientras que la edad promedio de acceso al primer dispositivo conectado es de 9,6 años. Además, destaca que el 46% de los encuestados manifestó haber experimentado consecuencias negativas derivadas del uso problemático de internet, teléfonos móviles o videojuegos durante el último año.
La iniciativa también menciona que el 24% de los adolescentes de entre 12 y 17 años admitió haber realizado apuestas online alguna vez, mientras que el 32% afirmó haberse encontrado personalmente con alguien conocido únicamente a través de internet. La consulta pública abrirá instancias específicas para abordar estas problemáticas de forma integral.
El mecanismo propuesto contempla la apertura de la consulta durante diez días corridos y la posterior elaboración de un informe de sistematización de aportes, que serviría de base para una audiencia pública en la Cámara de Diputados y para la eventual presentación de proyectos legislativos.
Asimismo, se prevé la conformación de un equipo técnico interdisciplinario integrado por especialistas en tecnología, educación, salud, inteligencia artificial, protección de datos y derechos de la niñez, encargado de analizar la información recolectada y formular recomendaciones.
Entre los principales temas que buscará relevar la consulta figuran el acceso y uso de tecnologías digitales por parte de menores de edad, los riesgos en línea, el impacto de las plataformas sobre la salud física y mental, la alfabetización digital y en inteligencia artificial, la protección de datos personales, la responsabilidad de las plataformas tecnológicas y la capacidad de respuesta de los sistemas educativo, sanitario y judicial.
La presentación se inscribe en un debate cada vez más presente en distintos parlamentos y organismos internacionales sobre la necesidad de actualizar los marcos regulatorios frente a la rápida expansión de la inteligencia artificial y de las plataformas digitales, especialmente en aquellas cuestiones vinculadas a la protección de la infancia y la adolescencia.
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