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La Universidad de los 100 cuadros para Cristina precariza a los docentes

La Universidad Nacional José C. Paz fue inaugurada el 1ro de octubre de 2010 por Cristina Fernández y el intendente Mario Ishii. Ampliamente beneficiada por el Poder Ejecutivo con ingentes recursos, es manejada por los ultra-K Mauro Dante Dovena y Alejandro Battaglia, que no ocultan su obsecuencia con la primera mandataria como cuando organizaron la Muestra “100 pintores 100 con Cristina” donde sobresalió un retrato dedicado a la Presidente. Pero a pesar de recibir importantes fondos, han decidido recortar los salarios docentes modificando la forma de contabilizar el trabajo y en lugar de pagar horas cátedra, pagan horas reloj. Con otras maniobras lograron al final reducir todos los salarios docentes a menos de la mitad generando un profundo malestar entre los educadores que ya hacen circular su enojo a través de Internet.

CIUDAD DE BUENOS AIRES (Urgente24).- La Universidad de José C. Páz tiene una conducción tan cristinista que en 2011 organizó una muestra llamada “100 pintores 100 con Cristina” (ver también aquí) en homenaje a la primera mandataria con varios retratos y pinturas dedicadas a los K. Ocurre que los dos personajes a cargo del claustro no son precisamente académicos. El secretario general es Mauro Dante Dovena, hijo del embajador en Uruguay, Dante Dovena. Es abogado y ex asesor en la Subsecretaría de Asuntos Legales de la Secretaria Legal y Técnica de la Presidencia, y es quien se encarga de administrar la universidad que conduce otro ultra-K, Alejandro Battaglia (famoso por su "nocturnidad" cuentan en el distrito).

Si Dovena tiene poca trayectoria académica, la de Battaglia es inexistente. No tiene experiencia docente pero fue el hombre que propuso el intendente Mario Ishii y por quien hubo que esperar 15 meses para que pudiera completar su mandato como concejal de San Martín para poder asumir su nuevo rol.

Sobre ellos crece el malestar de los docentes de la institución por cuestiones salariales, a pesar de que la conducción K se vio beneficiada por el envío de fondos del Poder Ejecutivo en cada Presupuesto nacional.

Las denuncias sobre la asignación de recursos a municipios amigos no es nueva. Ya en 2012 el Poder Ejecutivo destinó para 2013 a la Universidad Nacional de Avellaneda (donde gobierna el kirchnerista Ferraresi) más de $57 millones  y a la de José C. Paz unos $18 millones mientras que a la Universidad Nacional de Villa Mercedes, de San Luis, se le habían adjudicado apenas $3 millones que según la Senadora Liliana Negre de Alonsole impide poner en marcha las carreras de esa casa de altos estudios, que atienden las necesidades regionales", sostuvo en relación a la discusión del Presupuesto 2013 a fines de 2012.

Para 2014 la UnPaz volvió a ser beneficiada con tres veces más la suma que recibió este año.

De todas la Universidades K creadas en estos años, las únicas dos que no obtuvieron la "normalización" (es decir, que no fueron autorizadas a manejarse autárquicamente como la UBA) fueron las de Moreno y José C. Paz, por los desmanejos financieros y organizativos de sus conductores.

También se denuncia que en la Universidad se reparten planes sociales que debería entregar el municipio, y que los empleados jerarquizados ingresaron en planes que en realidad están destinados a gente carenciada

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Pese a triplicar su presupuesto, Battaglia/Dovena han decidido recortar los salarios docentes con una maniobra: modificaron la forma de contabilizar el trabajo y en lugar de pagar horas cátedra, pagan horas reloj (cada hora paso de ser de 40m a 60m). Pero además los salarios se abonan en la docencia universitaria de acuerdo a la "dedicación" que puede ser exclusiva, semiexclusiva o simple.

También modificaron la cantidad de horas (ahora “reloj”) para alcanzar cada categoria. Hasta el cuatrimestre pasado la dedicación exclusiva requería cumplir 20 hs semanales.

Ahora subieron el piso a 40hs. Por ende, entre una cosa y otra, redujeron todos los salarios docentes a menos de la mitad.

Para tener el sueldo de docente con dedicación exclusiva, hasta el cuatrimestre pasado se debían cumplir 20 hs. cátedra. Desde este cuatrimestre se tienen que cumplir nada menos que 40 hs reloj.

Para empeorar la situación, comenzaron el cuatrimestre sin que los docentes firmaran el contrato y sin avisarle los cambios, con lo cual, con todo ya empezado y los chicos cursando la Unpaz le presenta la nueva modalidad a los docentes y esta empezando una movida que puede terminar en un escándalo.

Por eso, ya circula un mail anónimo de un grupo de docentes, anónimo porque según los educadores, las autoridades (Battaglia y ‘Dovenita’, se dicen hombres de Carlos Zannini y Máximo Kirchner) denuncian amenazas.

Todo se habría originado entre docentes de la carrera de Trabajo Social pero ya se extiende a docentes de otras carreras y a los sectores del centro de estudiantes que no responden a La Cámpora.

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A continuación, el mail que circula entre docentes de la UnPaz:

"Acerca de la inclusión

A la Comunidad Educativa de la UNPAZ:

Somos un grupo de docentes de la UNPAZ preocupados por la situación en la que se encuentra la Universidad. Compartimos con ustedes algunas ideas:

Como sabrán, los docentes comenzamos el cuatrimestre sin haber firmado el contrato, de buena fe creímos en el mantenimiento de las mismas condiciones en las que veníamos trabajando. Pero, transcurrido casi un mes desde el comienzo de clases, nos enteramos de cambios en la forma en qué se consideraban las dedicaciones. Esto provocó que se redujera nuestro salario en un 50 %.   

Todos los docentes sabemos lo que trabajamos en nuestras casas para brindar a los estudiantes una educación de calidad. Preparar las clases con seriedad supone buscar bibliografía, materiales, actualizarse, leer, escribir, participar en Congresos, corregir parciales,  etc. Es una forma de respeto al estudiante. 

Aunque trabajemos todo el año, nuestros contratos duran sólo cuatro meses, en el marco de una ley del empleo público (Art. 9 de la Ley N° 25164), ni siquiera estamos encuadrados bajo las leyes docentes.

Los salarios que recibimos son inferiores a los de las otras universidades nacionales y están fuera de la escala salarial establecida en el convenio colectivo docente. Muchas veces cobramos fuera de tiempo y no gozamos de los derechos sindicales básicos –reconocidos por las leyes nacionales 23.551 y 23.592 y por los convenios 87 y 98 de la Organización Internacional del Trabajo. Por eso, nos vimos obligados a firmar esta carta de forma anónima.

Sabemos que la Universidad está en etapa de organización, pero a dos años del comienzo del primer CAMU (agosto 2011), es esperable la resolución de algunas cuestiones que indiquen un consenso acerca del rumbo a seguir. 

También nos preocupa el abandono de muchos estudiantes, debido, en algunos casos a la falta de información y desorganización constantes. Desde los inicios de la Universidad cambiaron cinco secretarios académicos, se despidieron profesores y administrativos con frecuencia.

La creación de la Universidad Nacional de J.C.Paz posibilitó el acceso al nivel universitario a una población numerosa de ese partido y de otros cercanos (San Miguel, Moreno, Malvinas, Pilar, etc.).

El lema de la Universidad que es “Educación con Inclusión”, supone, no sólo el acceso a una Universidad Nacional, pública y gratuita, sino otras muchas medidas que garanticen esa inclusión.

Los docentes de la Universidad, tenemos el compromiso de entender qué es la inclusión y traducirla con nuestras acciones. Aún hoy, no hay abierta una discusión sobre su amplio significado.

Para nosotros la inclusión es brindar todas las posibilidades al estudiante para su desarrollo y formación en un contexto basado en valores democráticos,  de ciudadanía y respeto.

Además del logro personal que significa graduarse, seguramente mejorarán sus condiciones laborales. También le otorgará prestigio a su comunidad. En unos años, el propio partido y los alrededores tendrán muchísimos profesionales. Esto conlleva cambios y mejoras que inciden en  el desarrollo local.

Está todo por construirse en la Universidad. Nosotros como parte de la comunidad universitaria podemos contribuir con muchísimas propuestas para hacer efectiva esa construcción. Sólo tienen que brindarlos el espacio y las condiciones para hacerlo.

Hace muchos años ya que la docencia no se considera sólo una vocación. Somos trabajadores y damos lo mejor de nosotros en nuestra tarea. Sostenemos un fuerte compromiso con los estudiantes para brindarles calidad académica.

El objetivo de compartir estas ideas es pensar entre todos qué podemos hacer para que la inclusión sea una realidad para toda la comunidad educativa, los estudiantes, los docentes y  los no docentes.

Grupo de docentes UNPAZ

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