Rick Villars, Group Vicepresident de IDC, afirma: “La IA no reemplazará tu trabajo, pero alguien que sepa usar la IA mejor que vos, sí lo hará”. El informe resalta que los roles que requieren habilidades sociales y emocionales seguirán siendo fundamentales, mientras que la tecnología aumentará las capacidades humanas en otros.
El informe de IDC destaca que la IA transformará la economía global y el empleo, impulsando la producción y creando nuevas oportunidades. La inteligencia artificial sigue avanzando, y su impacto será profundo y duradero.
El 54% de los docentes universitarios incorporó la IA en el trabajo
La Educación es otra área de la sociedad que incorpora la Inteligencia Artificial (IA) y deja atrás los prejuicios. El 54% de los docentes universitarios usa la IA para diseñar las propuestas de enseñanza, según descubrió una encuesta realizada en el marco de la Red de Trabajo Docente Internacional, organizada por la Universidad Autónoma de Santa Ana, en El Salvador.
Mariana Gild, secretaria académica del Instituto Universitario para el Desarrollo Productivo y Tecnológico Empresarial de la Argentina (IUDPT) e integrante de esa red, explica que “Docentes y estudiantes la utilizan tanto para tareas personales como pedagógicas". En una investigación anterior, el IUDPT descubrió que el 92% de los estudiantes usan la IA en sus estudios.
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Los docentes de la educación superior dejaron atrás los prejuicios e incorporaron la Inteligencia Artificial (IA) para el desarrollo de tareas.
En este sentido, el tecnólogo Santiago Bilinkis describió que en un futuro la inteligencia artificial estará tan presente en la sociedad que será imperceptible: “Nos movemos hacia un futuro donde interactuar con la IA será tan inconsciente como respirar (…) de manera similar a lo que ocurrió con otras tecnologías como la electricidad o internet”.
Aplicaciones para transcribir las clases, encontrar bibliografía adecuada, resumir los textos o armar apuntes, realizar un diseño de investigación, entre muchos otros, son las herramientas que la IA le ofrece a docentes y alumnos. Por ese motivo, Gild entiende que "La irrupción de esta tecnología plantea la necesidad urgente de repensar los procesos de enseñanza y aprendizaje”.
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