Educación a la miseria
El ciclo lectivo 2024 en Santa Fe atraviesa un primer mes muy complejo ya que los estudiantes son los afectados por los paros docentes, sumado al de transporte público que hubo en el interín, y los feriados que se vienen.
Desde el 26 de febrero, que fue la fecha en la que el gobierno santafesino decidió comenzar, hubo siete días donde la jornada de protesta de los docentes y los choferes afectaron a la escolaridad.
El día que estaba pactado el inicio de clases hubo paro docente, y al día siguiente lo mismo. A la semana siguiente se le sumó la huelga de colectivos (el martes 5 de marzo) y el jueves 7 y viernes 8 el de maestros, mientras que el miércoles 13 y jueves 14 se unieron ambos problemas que paralizó a la educación.
Cabe remarcar que el parate del servicio público se dio en gran medida por la ola de violencia atravesada en Rosario, producto del fallecimiento de un colectivero inocente.
Siguiendo con la línea educativa, esta semana arrancó bien pero ya este martes comenzaron con un paro de 48 horas.
Por su parte, la última semana del mes sólo tendrá una jornada de clases porque para el martes 26 y miércoles 27 están pactados nuevos paros y a eso se le juntan los feriados por Semana Santa (jueves y viernes), además del lunes 1 (por fines turísticos) y el martes 2 de abril (en conmemoración con el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas).
Los datos son aterradores y dejan a las claras las pésimas políticas educativas. De los 28 días, sin tener en cuenta los fines de semanas, que hay entre el día de arranque de clases hasta la vuelta a la rutina tras el feriado largo, los chicos irán sólo 16 días a sus colegios (por lo menos hasta ahora) sujeto a modificación. Es decir, la mitad del primer mes escolar.
Santa Fe: Respuesta del gobierno
El ministro de Educación de la provincia, José Goity, consideró que el nuevo paro docente "nos pone en un límite; que no es nuevo". "Lamentablemente, desde hace mucho tiempo en nuestra provincia se discute con los chicos en su casa y no en la escuela, que es lo que para nosotros debería corresponder", agregó.
"Estamos haciendo y vamos a hacer el máximo esfuerzo para destrabar el conflicto. Obviamente que esta medida de fuerza no colabora en lo más mínimo", comunicó al respecto y anticipó que se están elaborando "algunas propuestas que inclusive van más allá de lo salarial porque creemos que las condiciones salariales no son solamente salariales, sino que tiene que ver con muchas otras cuestiones; como por ejemplo ordenar el sistema educativo, dotarlo de cierta previsibilidad, jerarquizar la docencia, es más que un salario".
Si bien evitó dar un porcentaje de aumento, indicó que "Se trata de la sustentabilidad de los acuerdos que hagamos y de las obligaciones que tiene la provincia de Santa Fe en muchos otros rubros que son importante y urgentes. Estamos hablando de la alimentación, asistencia social, de la seguridad, de la salud. Entonces, vamos llevando al máximo de nuestras posibilidades los incrementos.
"El incremento que propusimos es por el cierre de un trimestre, porque no hay previsibilidad en la república Argentina, no sabemos lo que va a pasar el mes que viene. Entonces lo que propusimos es cerrar un trimestre, con una actualización que puede resultar insuficiente, pero es lo que la provincia puede abonar. Y sigamos discutiendo en abril", concluyó.
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José Goity, ministro de Educación de Santa Fe.
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