“Esa mejor cifra obtenida una década atrás alcanza prácticamente a la mayoría de las universidades nacionales estatales. Notamos de este modo una desmejora general en el rendimiento académico de los estudiantes”, continúa la investigadora.
Los registros publicados para las universidades de gestión privada indican que, en promedio, un tercio de los alumnos reinscriptos en 2015 (29,6%) había aprobado menos de una materia en el ciclo lectivo anterior.
“En el cotejo con lo sucedido diez años antes, se aprecia también una desmejora de poco más cuatro puntos porcentuales en la cifra que engloba a todas las universidades privadas, ya que la cantidad de alumnos reinscriptos que aprobó menos de una materia el año anterior, según el anuario 2005, era del 25,2%”, concluye.
“En el nivel universitario, nuestra graduación es muy baja no sólo cuando se la compara con Francia, Japón o los países nórdicos, sino también respecto de México, Colombia, Brasil y Chile. Una de las claves de este fenómeno es el ritmo anual de aprobación de materias de los alumnos universitarios. Es de esperar que los datos preocupantes motiven una toma de conciencia colectiva para fortalecer nuestro sistema educativo”, subraya Alieto Guadagni, director del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la UB.