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'La falta de uniformidad en el sistema educativo'
A continuación, la opinión de un usuario sobre el sistema educativo argentino y el papel de la disciplina.
03 de abril de 2006 - 02:45
Sr. Director:
Nuevamente se anuncian y llevan a cabo cambios en el sistema educativo Argentino. Esto desorienta a los jóvenes y niños y se generan dualidades y superposiciones. El sexto grado de una época pasó a ser séptimo, el secundario en ciclo básico, luego el polimodal, etc. etc.
La falta de uniformidad, sin dudas desequilibra al nivel de estudio y los padres muy poco lo expresan y aceptan cambios y modificaciones en silencio.
Pero, más allá de estas cuestiones, nadie enfoca el Tema de la disciplina en los colegios (primarios y medios) y que ya ha causado más de una lamentable desgracia.
Los docentes (aunque lo nieguen) piden continuamente a los padres colaboración para poder mantener la mínima disciplina y muchos "tiran la Toalla" pues no saben que hacer con los alumnos en clase. Si separa "malos " de " buenos" no puede evitar riñas y dar la clase con atención. Muchos docentes para no pasar por antiguos, piensan y no lo dicen, que todo es consecuencia de los cambios sociales y de educación. Antes las reglas eran estrictas, pero "no aconsejables", las sanciones comenzaron a ser leves, chau a los finales, adelante los recuperatorios y otras medidas amparadas en evitar trastornos psicológicos en chicos y jóvenes, pero que levaron al facilismo. ¿Alguien conoció en otras generaciones a traumados por la escuela?.Los viejos maestros lo niegan.
Hablando con crudeza, la verdadera educación "empieza por casa", pero sin dudas es muy difícil plasmarla, cuando los problemas económicos, la desocupación, la calle hostil, el doble empleo, la pareja trabajando, la miseria y las angustias cotidianas de la sociedad, invaden a un pueblo. Si el Gobierno no puede solucionar o aliviar esto, cabe preguntarse: ¿Que aportan y porque debemos soportar tantos cambios?
Saludos. Lic. Francisco Scolaro
DNI 4702585
Saludos. Lic. Francisco Scolaro
DNI 4702585