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Docentes y familias abrumados: ¿Cuál es la prioridad de aprendizaje durante la pandemia?

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A partir de la cuarentena en Argentina, un estudio afirma que el 91% de los docentes trabaja más o mucho más ahora y le dedica tiempo extra a su labor para adaptar materiales, re-jerarquizar contenidos y diseñar nuevas evaluaciones. 

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Estudiantes en la pandemia: Oportunidad para crear, innovar y lograr originalidad

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Nuevo sentido de la cuarentena para estudiantes universitarios: ¿Cómo sigo mi carrera?

“Si las clases no son presenciales, no se puede”. 
“Olvidate de recibirte”. 
“Es un año perdido”.

Emociones de este tipo se verbalizan casi de manera automatizada. Cuando me las transmiten repregunto. ¿Excusas?